CACE : rapport d’évaluation / système licence-master-doctorat
Publié le
19 mai 2021
Ce matin, lors de l’examen du rapport d’évaluation de la loi portant adaptation du deuxième cycle de l’enseignement supérieur français au système licence-master-doctorat, j’ai interrogé les rapporteurs sur deux points
– le développement des Campus Connectés, pour répondre aux problèmes de mobilité
– la professionnalisation avec la piste de l’alternance. Existe-t-il des freins des universités, quid des modèles étrangers éventuels ?
Mon intervention